GEOSummit 2014 für Gymnasien
Ein Angebot für Gymnasien (Mittelschulen/Sekundarstufe II).
Der Anlasss findet am GEOSummit#2014 voraussichtlich am Do. 5. Juni 2014 statt.
Inhaltsverzeichnis
Die Tour de GIS
- Ziele GeoSummit: GIS für den Nachwuchs / GIS für die Jugend / GIS für die Schule
- Ziele Schulklassen: GIS ist cool! GIS bringt neue Spielmöglichkeiten
- Tags: Geogames, GeoQuiz, Geotainment für Gymnasien an der GeoSummit, GIS-Wette
- Dauer: 1 Tag / 9:00 bis 16:00 Uhr
- Umsetzung: Spannende GIS-Games / GeoGames indoor und outdoor (1 MegaGame alle Klassen zusammen von 11.00 bis 15.00)
- Teilnehmerfeld: Ca. 8 (oder mehr ) Klassen, angemeldet durch (Geografie-)Lehrer: Limite ist Platzangebot (an Schlussplenary)
- Arbeitsmittel/Ressourcen Schulen: Die SuS (Schülerinnen und Schüler) arbeiten mit eigenen Smartphones; (weitere Smartphones stehen evt. zur Verfügung (iPad-Schulen Solothurn, Aarau))
- Betreuung durch 2-3 Supervisoren/Troubleshooter
- Mittagessen: Abgabe von Sandwiches und Getränke (ausserhalb des Cateringangebotes)
- Rangverkündigung der ca. 200 SuS klassenweise:
- an Schlussplenary? Evt. à la Wetten dass.. (Aussen Wette): SuS befinden sich auf Vorplatz und Klassensprecher/Lehrpersonen sind in Schlussplenary (Liveschaltung nach draussen via Skype)
Ziel Geogame bzgl. Kompetenzförderung:
- Raumvorstellungsvermögen ("Schachbrettlogik")
- Mental Map des Spielgebietes (konkret Stadt Bern)
- Geographisches Fachwissen / Allgemeinwissen (Sek II)
- Raumtaktik
- Kommunikative Kompetenz (Leute fragen)
- Harmonie innerhalb der Gruppe / Klasse
2 Posten indoor: Game zeit- und ortsunabhängig, gibt Punkte
- Apps: tbd, siehe Links
2 Posten outdoor:
- Game lokal GeoExpo-Vorplatz(riesiges Spielfeld): "GPS-Ball über die Schnur", "GPS-TikTakto", "GPS- Stützpunkt to Symbol-Game"
- Game "Raum Stadt Bern": Schnitzeljagd mit mehreren Levels - Klasse vs. Klasse Frage: gleichzeitig (Interaktionen zw. Klassen) oder Klasse führt eigenständig durch (keine Interaktionen zw. versch. Klassen)
- Ort des Games / Karte: [1]
Spielvorbereitungen für TN:
- Einführung eine Woche davor per Handout (evt. Meeting mit Lehrpersonen) oder Instructions per Youtube-Video
Spielkonzept Outdoor "Raum Stadt Bern":
- Durchführung Outdoor am Stück, Bewegung zu Fuss oder per ÖV
- Level für Level Erarbeitung, Instruktionen für neues Level per Youtube-Message (Geochaching-Rätselkonzept), Interaktion mit OK (für Folgelevelfragen) über Ampelsystem (Fragelayer: Frage: roter Button, Antwot: grüner Button)
- Ziel: Erfassung von Punkten /Klassenkonstellation zur Erschaffung eines räumlichen Musters: z.B. GeoSummit Logo: Kreuz in Kreise durch SuS-Handysensoren , Farbwere durch bestimmte Attribute
Infrastruktur an Messe (Gamerecke und einzelnen Ständen per TV-Screen):
- GeoGame outdoor wird permanent live geschaltet evt. mit Zwischenrangliste visualisiert
- Material: Beamer-Leinwand/Flatscreen/Monitor
Personelle Resourcen:
- Geografielehrer
- Schüler/Studenten
- Troubleshooters auf Spielfläche (SuS)
Sonstige Ressourcen:
- ÖV-Billet von Stadt Bern
Levels:
- Level A: Startaufstellung: Eroberung von dem Startpunkt pro Klasse (inmitten des Spielfeldes) mit möglichst grosser Voronoifläche (Punkte im Raum - Voronoifläche zum Schätzen)
- Level B: Startfrage per Layereinschaltung durch OK, Lösung(en) durch StaO-Suche und Eingabe in App
- Level C: Mapping der POIs (Kaffee, Konsum, Coiffeur, usw. je nach Klasse)
- Level D: Klassenlogo oder Message der Schulklasse bilden für die GeoSummit (Resultat erfassen per Screenshot)
Fragen: Wie funktioniert Startverteilung / -aufstellung? Laufen SuS gleiche Ort an? Ende? Kommunikation OK- SuS-Sensoren? Hat jede Gruppe ein eigene App (Wettbewerbsinfoschutz)
Die Posten
"Gamerecke":
Ressourcen:
- Stand an Messe mit Strom, Tablet und evt. Bildschirme
- Instruktoren (Studis, Esrianer usw.)
Apps:
- Kort Game
- GeoQuiz
- EU-Länder Zuordnung http://stephanmendler.de/thinkmaps/puzzle/index_en.html
- Scotland Yard (oder ein anderes von Gbanga)
- u.v.m., siehe Weblinks unten
Hardware (TABLETS):
- Samsung (Sponsoranrfrage SK)
- Apple ([2]): CSA: kein Interesse
- Microsoft Schweiz: CSA: Anfrage nochmals im Februar 2014
Geografielehrer-Weiterbildung
- Auch Lehrer ohne Klassen können die Weiterbildung besuchen
- Die Weiterbildung (mind. ca. 1.5h) wird durchgefährt während die Schüler an den Posten "arbeiten"
- Es werden Materialien abgegeben.
Inhalt:
- GIS am Desktop und mobil
- 3D, Netwerke, Smartphone (Online GIS)
- tbd. .....
Ressourcen:
- seperater Raum für mind. 50 Personen
Quellen
- GeoGames
- Web-GIS
- digital-earth.eu/digital-earth Kantonsschule Solothurn - Einsatz geographischer Medien in Schulen und in der Lehrerbildung.