Diskussion:GEOSchool Day: Unterschied zwischen den Versionen
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** <del>90 Min., ca. 4 Durchführungen: je ca. 30 Min.: 1. Materialien und Beispiele des Geographieunterrichts mit ArcGIS Desktop. 2. Demonstration von und Erfahrungen mit GIS-Projekten auf mobilen Geräten und GeoGames (ArcGIS Mobile auf Tablets, Kort Game). 3. Materialien und Beispiele des Geographieunterrichts mit "QGIS Portable". 4. Diskussion</del> | ** <del>90 Min., ca. 4 Durchführungen: je ca. 30 Min.: 1. Materialien und Beispiele des Geographieunterrichts mit ArcGIS Desktop. 2. Demonstration von und Erfahrungen mit GIS-Projekten auf mobilen Geräten und GeoGames (ArcGIS Mobile auf Tablets, Kort Game). 3. Materialien und Beispiele des Geographieunterrichts mit "QGIS Portable". 4. Diskussion</del> | ||
Version vom 13. April 2014, 12:47 Uhr
Offene Fragen:
- Wlan(?)
- MegaGeoGame:
- Hinweis auf Webseite auf GEOSummit.ch
- Ticket OeV Bern
- Web App:
- Ranglisten am Schluss ggf. ausgedruckt mitgegeben?
- Markplatz:
- Werden Materialien abgegeben?
- Webseite auf GEOSummit.ch
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90 Min., ca. 4 Durchführungen: je ca. 30 Min.: 1. Materialien und Beispiele des Geographieunterrichts mit ArcGIS Desktop. 2. Demonstration von und Erfahrungen mit GIS-Projekten auf mobilen Geräten und GeoGames (ArcGIS Mobile auf Tablets, Kort Game). 3. Materialien und Beispiele des Geographieunterrichts mit "QGIS Portable". 4. Diskussion
Organisatorisches:
- Kantonsschulen (KS) (Stand März 2014):
- KS Solothurn (SO) 1
- KS Solothurn (SO) 2
- KS Alpenquai (LU)
- KS Beromünster (LU)
- KS Burggraben (SG)
- KS Kirchenfeld (BE)
- (weitere...)
Posten
Levels:
- Level A: Startaufstellung: Eroberung von dem Startpunkt pro Klasse (inmitten des Spielfeldes) mit möglichst grosser Voronoifläche (Punkte im Raum - Voronoifläche zum Schätzen)
- Level B: Startfrage per Layereinschaltung durch OK, Lösung(en) durch StaO-Suche und Eingabe in App
- Level C: Mapping der POIs (Kaffee, Konsum, Coiffeur, usw. je nach Klasse)
- Level D: Klassenlogo oder Message der Schulklasse bilden für die GeoSummit (Resultat erfassen per Screenshot)
MegaGeoGame
Schnitzeljagd mit mehreren Levels - Klasse vs. Klasse Frage: gleichzeitig (Interaktionen zw. Klassen) oder Klasse führt eigenständig durch (keine Interaktionen zw. versch. Klassen). (Karte des Raums Stadt Bern).
Spezifikation Web App:
- Mobile First, d.h. die Seiten (ausser )
- Punkteformel: Siehe unten
- Rangliste: Eine Rangliste "Beste Klasse" der Klassengruppe, eine Rangliste "Bestes Team", und je Klasse eine Rangliste "Bestes Teams der Klasse". Ausdruck der Rangliste auf Papier zum Mitnehmen.
- Pages
- "Live Info Panel" (Mobile Web App und Projektion)
- Nur Mobile Web App:
- Instruction Page
- FAQ Page
- Backend Door mit versch. Pages (mit Login)
Punkte-Formel (=> Siehe auch Bild rechts): "Formel" zur Berechnung der Punkte (Stand Version 7): -- Letzte Änderung: 03.02.2014, 17:03, C. Sailer
- Level 1: Gewählter Punkt bestimmt Flächenwahl. Punkte = Voronoifläche im m2 (je grösser desto besser).
- Level 2: Punkte = Anzahl korrekter POIs (noch unklar, Zeitbeschränkung?).
- Level 3: Punkte = (Summe der 5 lautesten >100db) - (Summe der 5 leisesten <30db) * Anz.Objekte. Innerhalb 30h(??). (Anm. Mindestabstand?).
- Level 4: Punkte = Anz. Personen (max. 5) mit Wohnort zwischen 5-10km Luftdistanz zum Bahnhofplatz Bern (Zeitbeschränkung?)
- Level 5: Schiedsrichtereingabe einer Bewertung (gut, mittelmässig, ungenügend). Klassenlogo/Message/Kürzel von mind. 3 Zeichen mittels GPS-Position bilden.
- Level 6: Zusatzpunkte durch Rätsel im Playoff.
Offene Fragen:
- Wie funktioniert Startverteilung / -aufstellung? Laufen SuS gleiche Ort an? Ende? Kommunikation OK- SuS-Sensoren? Hat jede Gruppe ein eigene App (Wettbewerbsinfoschutz)
- Rangverkündigung klassenweise: an Schlussplenary? Evt. à la Wetten dass.. (Aussen Wette): SuS befinden sich auf Vorplatz und Klassensprecher/Lehrpersonen sind in Schlussplenary (Liveschaltung nach draussen via Skype)
