Diskussion:GEOSummit 2014 für Gymnasien: Unterschied zwischen den Versionen
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"Formel" zur Berechnung der Punkte (Stand Version 7 Letzte Änderung: 03.02.2014, 17:03, C. Sailer): | "Formel" zur Berechnung der Punkte (Stand Version 7 Letzte Änderung: 03.02.2014, 17:03, C. Sailer): | ||
| − | * Level 1: Gewählter Punkt bestimmt Flächenwahl. | + | * Level 1: Gewählter Punkt bestimmt Flächenwahl. Punkte = Voronoifläche im m2 (je grösser desto besser). |
| − | * Level 2: ... | + | * Level 2: Punkte = Anzahl korrekter POIs (noch unklar, Zeitbeschränkung?). |
| − | * ... | + | * Level 3: innerhalb 30h(??). Punkte = (Summe der 5 lautesten >100db) - (Summe der 5 leisesten <30db) * Anz.Objekte. (Anm. Mindestabstand?) |
| + | * Level 4: Punkte = Anz. Personen (max. 5) mit Wohnort zwischen 5-10km Luftdistanz zum Bahnhofplatz Bern (Zeitbeschränkung?) | ||
| + | * Level 5: Klassenlogo oder Message/Kürzel der Schulklasse mittels GPS-Position bilden. Bewertung (gut, mittelmässig, ungenügend) anhand: Fläche, Originalität, Message. | ||
| + | * Level 6: Zusatzpunkte durch Rätsel im Playoff | ||
== Lehrer-Weiterbildung == | == Lehrer-Weiterbildung == | ||
Version vom 23. Februar 2014, 20:47 Uhr
GEOSchool-Day am GEOSummit 2014
MegaGeoGame
- Schnitzeljagd, Quiz/Wissen, Strategie, Daten erfassen, Geschicklichkeit, Social Competence
- Punktesammeln pro Team und pro Klasse
- Ranglisten: Eine Rangliste "Beste Klasse" der Klassengruppe, eine Rangliste "Bestes Team", und je Klasse eine Rangliste "Bestes Teams der Klasse"
- Ausdruck der Rangliste auf Papier zum Mitnehmen
- ...
Umsetzung MegaGeoGame:
- ArcGIS Online: Christian
- Auswertung Ranglisten und Druck: Stefan
Punkte-Formel
"Formel" zur Berechnung der Punkte (Stand Version 7 Letzte Änderung: 03.02.2014, 17:03, C. Sailer):
- Level 1: Gewählter Punkt bestimmt Flächenwahl. Punkte = Voronoifläche im m2 (je grösser desto besser).
- Level 2: Punkte = Anzahl korrekter POIs (noch unklar, Zeitbeschränkung?).
- Level 3: innerhalb 30h(??). Punkte = (Summe der 5 lautesten >100db) - (Summe der 5 leisesten <30db) * Anz.Objekte. (Anm. Mindestabstand?)
- Level 4: Punkte = Anz. Personen (max. 5) mit Wohnort zwischen 5-10km Luftdistanz zum Bahnhofplatz Bern (Zeitbeschränkung?)
- Level 5: Klassenlogo oder Message/Kürzel der Schulklasse mittels GPS-Position bilden. Bewertung (gut, mittelmässig, ungenügend) anhand: Fläche, Originalität, Message.
- Level 6: Zusatzpunkte durch Rätsel im Playoff
Lehrer-Weiterbildung
90 Min., ca. 4 Durchführungen:
- ca. 30 Min.: Materialien und Beispiele des Geographieunterrichts mit ArcGIS Desktop
- ca. 30 Min.: Demonstration von und Erfahrungen mit GIS-Projekten auf mobilen Geräten und GeoGames (ArcGIS Mobile auf Tablets, Kort Game)
- ca. 15 Min.: Materialien und Beispiele des Geographieunterrichts mit "QGIS Portable"
- ca. 15 Min.: Diskussion
