GEOSummit 2014 für Gymnasien: Unterschied zwischen den Versionen

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Ein Angebot für Gymnasien (Mittelschulen/Sekundarstufe II).
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#redirect[[GEOSchool Day]]
 
 
Der Anlasss findet am [[GEOSummit#2014]] voraussichtlich am Do. 5. Juni 2014 statt.
 
 
 
 
 
== Die Tour de GIS ==
 
 
 
Geogames, GeoQuiz, Geotainment für Gymnasien an der GeoSummit
 
 
 
Ziele GeoSummit: GIS ist cool! GIS für den Nachwuchs / GIS für die Jugend / GIS für die Schule
 
* Spannende Games indoor und outdoor (1 MegaGame)
 
* Ca. 8 (oder mehr ) Klassen, angemeldet durch (Geografie-)Lehrer: Limite ist Platzangebot an Schlussplenary
 
* Die SuS (Schülerinnen und Schüler) arbeiten mit eigenen Smartphones; weitere Smartphones stehen evt. zur Verfügung (iPad-Schulen Solothurn, Aarau)
 
* Anschliessende Besprechung und Wettbewerbs-Auswertung
 
* Betreuung durch 2-3 Supervisoren/Troubleshooter
 
* Mittagessen inklusive
 
* Zeiten: 9:00 bis 15:00 Uhr.
 
* Rangverkündigung der ca. 200 SuS klassenweise: an Schlussplenary?
 
 
 
Ziel Geogame bzgl. Kompetenzförderung:
 
* Raumvorstellungsvermögen  ("Schachbrettlogik")
 
* Mental Map des Spielgebietes (konkret Stadt Bern)
 
* Geographisches Fachwissen / Allgemeinwissen (Sek II)
 
* Raumtaktik
 
* Kommunikative Kompetenz (Leute fragen)
 
* Harmonie innerhalb der Gruppe / Klasse
 
 
 
2 Posten indoor:
 
Game zeit- und ortsunabhängig, gibt Punkte
 
* Apps: tbd, siehe Links
 
 
 
2 Posten outdoor:
 
* Game lokal GeoExpo-Vorplatz(riesiges Spielfeld): "GPS-Ball über die Schnur", "GPS-TikTakto", "GPS- Stützpunkt to Symbol-Game"
 
* Game "Raum Stadt Bern": Schnitzeljagd mit mehreren Levels - Klasse vs. Klasse
 
* Karte: [http://www.arcgis.com/home/webmap/viewer.html?webmap=32043fea5d5d4f9987d91f23fc49a72a]
 
 
 
 
 
Spielvorbereitungen für TN:
 
* Einführung eine Woche davor per Handout (evt. Meeting mit Lehrpersonen) oder Instructions per Youtube-Video
 
 
 
Spielkonzept Outdoor "Raum Stadt Bern":
 
* Durchführung Outdoor am Stück
 
* Level für Level Erarbeitung, Instruktionen für neues Level per Youtube-Message (Geochaching-Rätselkonzept), Interaktion mit OK (für Folgelevelfragen) über Ampelsystem (Fragelayer: Frage: roter Button, Antwot: grüner Button)
 
* Zielkonstellation GeoSummit Logo: Kreuz in Kreise  durch SuS-Handysensoren 
 
 
 
Infrastruktur:
 
* '''GeoGame outdoor wird permanent live geschaltet mit Zwischenrangliste visualisiert über HTTP'''
 
* Material: Beamer-Leinwand/Flatscreen/Monitor
 
 
 
Personelle Resourcen:
 
* Geografielehrer
 
* Schüler/Studenten
 
* Troubleshooters auf Spielfläche (SuS)
 
 
 
Levels:
 
* Level A: Eroberung von dem Startpunkt pro Klasse (inmitten des Spielfeldes) mit möglichst grosser Voronoifläche (Punkte im Raum - Voronoifläche zum Schätzen)
 
* Level B: Startfrage per Layereinschaltung durch OK, Lösung(en) durch StaO-Suche und Eingabe in App
 
* Level C: Mapping der POIs (Kaffee, Konsum, Coiffeur, usw. je nach Klasse) zur Bildung der Message for GeoSummit
 
 
 
Fragen: Wie funktioniert Startverteilung? Laufen SuS gleiche Ort an? Ende? Kommunikation OK- SuS-Sensoren? Hat jede Gruppe ein eigene App (Wettbewerbsinfoschutz)
 
 
 
== Die Posten ==
 
 
 
"Gamerecke":
 
 
 
Apps:
 
* KORT
 
* GeoQuiz
 
* EU-Länder Zuordnung http://stephanmendler.de/thinkmaps/puzzle/index_en.html
 
 
 
Hardware (TABLETS):
 
* Samsung (Sponsoranrfrage SK)
 
* Apple ([http://www.my-pad.ch/impressum/]): CSA: kein Interesse
 
* Microsoft Schweiz: CSA: Anfrage im Februar 2014
 
 
 
== Geografielehrer-Weiterbildung ==
 
 
 
* Auch Lehrer ohne Klassen können die Weiterbildung besuchen
 
* Die Weiterbildung (mind. ca. 1.5h) wird durchgefährt während die Schüler an den Posten "arbeiten"
 
* Es werden Materialien abgegeben.
 
 
 
Inhalt:
 
* GIS am Desktop und mobil
 
* 3D, Netwerke, Smartphone (Online GIS)
 
* tbd. .....
 
 
 
== Quellen ==
 
 
 
* [[GeoGames]]
 
* [[Web-GIS]]
 
* [http://www.digital-earth.eu/?&L=16 digital-earth.eu]/[http://www.ksso.ch/index.php?id=1180 digital-earth Kantonsschule Solothurn] - Einsatz geographischer Medien in Schulen und in der Lehrerbildung.
 
 
 
 
 
[[Kategorie:GeoGames]]
 

Aktuelle Version vom 13. April 2014, 11:41 Uhr

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