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Version vom 29. November 2017, 12:53 Uhr
Inhaltsverzeichnis
Impressum
Hochschule für Technik Rapperswil
Modul: Gis Übergang 2
Thema: Standortanalyse Kindergarten, St. Gallen und Umgebung
Studierende: Alianiello Francesco| Helfenstein Juana| Schweizer Fabian| Staub Ursina
Dozent: Claudio Büchel
Datum: 20.12.2017
Ausgangslage
Anstoss für das Thema „Standortanalyse für einen neuen Kindergarten“ war eine andere Semesterarbeit, wo die Diskussion aufkam, ob es in einem bestimmten Perimeter einen zusätzlichen Kindergarten bräuchte.
Im Kindergarten beginnt für das Kind ein wichtiger Lebensabschnitt. Seine Entwicklung wird im freien Spiel und durch das gemeinsame Erleben und Gestalten in der Gruppe unterstützt und gefördert. Dieses Miteinander ist die Grundlage, um mit anderen Menschen umgehen zu können. Die Kinder üben sich in Selbst- und Sozialkompetenz.
In der Stadt St. Gallen und den umliegenden Gemeinden hat es 104 Kindergärten. Als gut erschlossenes Einzugsgebiet haben wir einen Radius von 500m gewählt.
Aufgabe
Wir wollen im Rahmen der GIS Arbeit herauszufinden, ob in unserem Perimeter genügend Kindergärten vorhanden sind oder ob es Bauzonen gibt, die dies betreffen nicht oder schlecht erschlossen sind.
- Wo wird ausgezont?
- Wo wird verdichtet?
- Wo wird neu eingezont?
Diese Fragestellung bearbeiten wir in vier Arbeitsschritten. In jeder Vorlesung wird es einen Theorie-Input geben, welche Basis bilden für das weitere Arbeiten am GIS-Projekt.
Perimeter
Als funktionalen Raum wurde folgende Region definiert:
- Stadt St. Gallen
- Gemeinde Herisau
- Gemeinde Stein
- Gemeinde Teufen
- Gemeinde Speicher
- Gemeinde Eggersriet
- Gemeinde Untereggen
- Gemeinde Mörschwil
- Gemeinde Wittenbach
- Gemeinde Gaiserwald
- Gemeinde Gossau
Thema
Beschreib des gewählten Themas
Arbeitsschritte
Arbeitsschritt 1: ....
Beschreibung Arbeitsschritt 1
Arbeitsschritt 2: ....
usw
Resultat
Beschreib Resultat, Zahlen
Fazit, Empfehlung
Text
Quellen
- Auflistung verwendete Quellen, Daten
