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Hochschule für Technik Rapperswil

Modul: GIS 2 | HS 2016
Thema: Bezeichnung Thema
Studierende: Valentine Nadeau | Isabell Bucher
Dozent: Claudio Büchel
Datum: Datum

Ausgangslage

Mit dem neuen Raumplanungsgesetz führt der Bund neue, genauere Regeln für die Raumplanung ein. Insbesondere auf die Dimensionierung der Bauzonen wird besonders geachtet. Damit überhaupt neue Einzonungen möglich sind, müssen die Kantone aufzeigen, dass die bestehende Bauzonenfläche nicht ausreicht und dass das Verdichtungspotenzial ausgenutzt ist. Sind die Bauzonen zu gross dimensioniert, müssen auch Auszonungen umgesetzt werden.

Aufgabe

Übersichtsplan Funktionaler Raum

Aufgabe im Rahmen des Moduls GIS2 ist es, für einen funktionalen Raum im Bündner Rheintal ein Entwicklungsleitbild zu erstellen. Anhand detaillierter GIS-Analysen soll aufgezeigt werden, wie sich die Siedlung entwickeln soll:

• Wo wird ausgezont?
• Wo wird verdichtet?
• Wo wird neu eingezont?

Diese Fragestellung bearbeiten wir in vier Arbeitsschritten. In jeder Vorlesung wird es einen Theorie-Input geben, welche Basis bilden für das weitere Arbeiten am GIS-Projekt.

Perimeter

Als funktionalen Raum wurde folgende Region definiert:

• Gemeinde 1
• Gemeinde 2

Thema

Beschreib des gewählten Themas

Arbeitsschritte

Abfrage Alterskategorien

Arbeitsschritt 1 - Alterskategorien definieren:

In einem ersten Schritt wurden die verschiedenen Altersstufen in sinnvolle Kategorien eingeteilt. Dazu wurden die Tabellenspalten BjjBM01-BjjBM19 aus dem STATPOP der Stadt Zürich untersucht und in vier Kategorien unterteilt:

• 1: Kinder 0 – 14 Jährige
• 2. Junge Erwachsene: 15 – 24 Jährige
• 3: Erwachsene: 25 - 64 Jährige
• 4: Senioren: 65 – 90 Jährige und älter

Damit die verschiedenen Tabellenspalten zusammen gerechnet werden, muss eine Abfrage definiert werden. Zuerst wird dafür die Tabelle des STATPOP geöffnet. (Rechtsklick: open attribute table) Dann kann man unter "table options" Add Field drücken und es wird eine neue Spalte erstellt.

Altersdichten nach Kategorien:

• Kinder:

• junge Erwachsene

Arbeitsschritt 2: ....

usw

Resultat

Beschreib Resultat, Zahlen

Fazit, Empfehlung

Text

Quellen

• Auflistung verwendete Quellen, Daten